初中英語(yǔ)聽(tīng)力必須注意的幾個(gè)點(diǎn)！分?jǐn)?shù)能不能提高就看這些！

聽(tīng)力對(duì)于很多初中生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不小的難題，不排除有些考試聽(tīng)力難度超出孩子的水平條多，導(dǎo)致從頭到尾完全聽(tīng)不懂，都能大部分考試題目肯定都是在孩子能理解的范圍內(nèi)的，只不過(guò)學(xué)生們做聽(tīng)力題的方法不對(duì)，搞錯(cuò)了聽(tīng)力題的重點(diǎn)，在一個(gè)地方糾結(jié)太久結(jié)果和題目一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有，這就是全在白費(fèi)功夫了，因此初中生做英語(yǔ)聽(tīng)力題，搞對(duì)材料重點(diǎn)很重要，聽(tīng)到這些點(diǎn)一定要準(zhǔn)確記?。?/span>

1.時(shí)間

和時(shí)間有關(guān)的考題是最容易設(shè)置陷阱，除了考察能不能聽(tīng)懂英語(yǔ)時(shí)間表達(dá)方式，還經(jīng)常會(huì)用過(guò)去和現(xiàn)在情況進(jìn)行對(duì)比，存在動(dòng)作的先后關(guān)系，尤其要注意used to,in the past,many years ago,at present,now，in the future等時(shí)間副詞，注意題目中問(wèn)到的時(shí)間，避開(kāi)干擾項(xiàng)。

2.數(shù)值

“A比B多多少”或者“A比B少多少”這類在數(shù)值上進(jìn)行比較的問(wèn)題很讓人頭疼，首先由很多學(xué)生對(duì)于數(shù)字，尤其千、萬(wàn)及萬(wàn)以上怎么用英語(yǔ)表達(dá)就很不清楚，這一點(diǎn)和中文很不一樣，有時(shí)題目中還會(huì)出現(xiàn)一串?dāng)?shù)字，問(wèn)其中的最大值或最小值，這種題目做對(duì)了就是和別人拉開(kāi)差距的關(guān)鍵，在聽(tīng)的時(shí)候就要多注意minimum,maximum,least,most這類詞匯，在聽(tīng)到數(shù)字之后快速分析，千萬(wàn)不能聽(tīng)到什么就選什么。

3.拆分的信息

有時(shí)候考題會(huì)對(duì)聽(tīng)力材料進(jìn)行綜合考察，就看學(xué)生有沒(méi)有從整體上理解，材料中也會(huì)將信息分成兩半來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有明顯的提示詞，但是會(huì)出現(xiàn)明顯表示集體和群體的詞，比如boy,girl等，出現(xiàn)這些詞匯就要注意問(wèn)的是一個(gè)方面還是要加在一起。

4.主觀想法

材料中凡是說(shuō)到“A想要做什么”或者“A的夢(mèng)想是什么”之類的，就要注意這個(gè)事情最終實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，或者看考題問(wèn)的對(duì)象有沒(méi)有其他的計(jì)劃，具體怎么選還是要看題目在問(wèn)什么，搞清楚想法和現(xiàn)實(shí)的情況，避免被其他選項(xiàng)干擾。

其實(shí)，聽(tīng)力和閱讀能力也有很大關(guān)系，閱讀水平好的學(xué)生聽(tīng)力一定不會(huì)差，因此在平常練習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合聽(tīng)力文字材料一起看，吃透每一個(gè)問(wèn)題和選項(xiàng)設(shè)置的套路，想要提高也是很快的。